Szalai Gabriella
Ahol találkozhattál velünk:
Ajándék új látogatóinknak!
- 7 tévhit a tanulással kapcsolatban - minikönyv
- "Sima út a sikeres vizsgákig - felnőtt fejjel" - minitanfolyam
Belépés tagoknak
Tanulási tippek
Blog címkék tanulásról
Warning: Use of undefined constant php - assumed 'php' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /web/angolnyelvtanitas/tanuljtanulni.hu/wp-content/themes/angolnyelvvizsga/sidebar.php on line 116
Hasznos, érdekes információk
Funkcionális analfabéta vagy?
„A munkaképes felnőtt lakosság jelentős része – mintegy 1,4 millió ember – nem rendelkezik a munkaerőpiacon konvertálható tudással és készséggel, és ez vár a gyerekeikre is.” (Gazsó 2001)
A legmeglepőbb ebben, hogy itt nem(csak) a hátrányos helyzetű földrajzi régiókban lakó falusi népességről van szó, hanem a barátaidról és a rokonaidról. Vagy rólad is?
Mondd meg te!
Képes vagy legalább egy idegen nyelven (leginkább: angolul) kommunikálni külföldiekkel és hivatalos ügyeket elintézni? Képes vagy bármit megtalálni az interneten magyarul vagy idegen nyelven, ami érdekel, és amire szükséged van?
Képes vagy viszonylag könnyen elsajátítani egy új rendszer, program, technológiai berendezés használatát, egy új nyelvet, vagy egy teljesen új szakmát?
Képes vagy gördülékenyen és hamar beilleszkedni egy új munkahelyre, barátokat szerezni, konfliktusokat elsimítani, kapcsolatokat építeni, és azokat hosszú távon fenntartani, illetve szembenézni a kudarcokkal, amik a mindennapokban érnek, anélkül, hogy letörnének?
Képes vagy az anyanyelveden egy érthető, logikusan felépített és élvezetes prezentációt tartani a saját szakmádban, vagy megírni egy jelentést a főnöködnek, amit az visszakérdezés nélkül értelmezni tud?
Mert ezek azok a készségek, amikre a munkaerőpiacon szükséged van! Sorrendben ezek az idegen nyelvi kompetenciák, informatikai kompetenciák, tanulási készség, szociális kompetenciák, anyanyelvi kommunikációs készség.
Megvannak ezek a megfelelő szinten, vagy te is funkcionális analfabéta vagy?
Három évvel Gazsó megállapítása után a helyzet nem javult, ahogy Harangi László írja:
„Gondot okoz a társadalom egy részének funkcionális analfabetizmusa s az új kompetenciák (informatika, szociális készség, a tanulás képességének elsajátítása, nyelvtudás stb.) széles körű birtoklásának hiánya.” (Harangi, 2004)
A te környezetedben mennyi funkcionális analfabéta van?
Kérlek, segíts eljutni minél több emberhez, és nyomd meg a "Tetszik" gombot!
És ha szerinted a Google-nak is illene tudnia rólunk, nyomj egyet a +1 gombra is!
Írta: Szalai Gabriella
tanulás-tanár és hivatásos tanuló
© 2012 – tanuljtanulni.hu
Elfoglalt, rohanó felnőtteknek segítünk tanulási céljaik gyors és fájdalommentes elérésében, és a munkaerőpiacon való boldogulásban
- Társoldalaink
-
-
7 hozzászólás – Funkcionális analfabéta vagy?
Peter Turoczy mondja:
”Képes vagy az anyanyelveden egy érthető, logikusan felépített és élvezetes prezentációt tartani a saját szakmádban, vagy megírni egy jelentést a főnöködnek, amit az visszakérdezés nélkül értelmezni tud? ”
Ezt olyan ovatosan kivennem a dialogusbol, mert hivatalosan nem tartozik bele – ez field specific requirement, es ezert a tartalom funkciojat figyelembeveve felrevezeto, akar illegalis is. A funkcionalis analfabeta kifejezes helytelen, hivatalosan az analfabeta az nem ismeri az abc-t , aki funkcionalisan analfabeta, az egy kicsit tud olvasni, de nem elegendo az olvasasa a mindennapi eletben valo boldogulashoz. Ez az egesz nem segit embereken, hanem tudatositja bennuk, hogy keptelenek a feladat vegrehajtasara kulso segitseg – pl. egy tanfolyam, kurzus – elvegzese nelkul.
Ildikó mondja:
Kedves Mindenki!
Hirtelenjében nem találtam jobb helyet, ezért ide írom: nem ”BAK csomópont”, hanem BAH csomópont, a Budaörsi, Alkotás és Hegyalja út találkozása.
Üdv – Ildikó
Zakity Zoltán mondja:
A funkcionális analfabéták ma is léteznek.De Én nem vagyok hajlandó ítélkezni felettük, mégcsak sajnálni sem tudom Őket.A szüleik baromsága, hogy így kell élniük!
Egy fizikus-tanár.
éva mondja:
Igen, van sok olyan ember aki elsőre nem tud mit kezdeni egy új szituációval. De ezeket az embereket nem le sajnálni kell, még csak nem is ítélkezni. Meg kell nekik mutatni a helyes útat.
Mert, ha egy embert szembesítünk a ”hiányoságaival akkor azon tud majd változtatni. Tapasztalatom szerint néha el kell egy kis segítség mindenkinek.
-És itt nem első sorban hosszú, unalmas és le néző ki oktatást értek.-
Imi mondja:
A hosszú, unalmas, magas lóról folyó oktatásban nekem is volt bőven részem. Ez folyik a főiskolákon és egyetemeken ma. Nagyon ritka a jó óraadó, és sokuk totál funkcionális analfabéta…
Gabi mondja:
Péter,
”A funkcionalis analfabeta kifejezes helytelen, hivatalosan az analfabeta az nem ismeri az abc-t , aki funkcionalisan analfabeta, az egy kicsit tud olvasni, de nem elegendo az olvasasa a mindennapi eletben valo boldogulashoz.” Ez így már nem igaz. Valaha az volt. De pont azért állították fel az ún. új alapképességek kategóriáját, mert a régiek már nem elegendőek. A szakma szóhasználata mindig meg fogja előzni az értelmező kéziszótárakét, hiszen azok csak utólag fognak reagálni. Nemcsak Gazsó használja ezt a kifejezést az Új Pedagógiai Szemlében, már mások is. Ha nem értesz vele egyet, az egy dolog. Megteheted. Én mindenesetre Gazsó mellé állok. Amit field specific-nek titulálsz, az egy példa az anyanyelvi íráskészségre – bár elismerem, gyakoribb példa mondjuk egy természetes nyelvezetű, világos, érthető e-mail megírása…
Unger Zsuzsa mondja:
Nekem csak kérdésem van: hova forduljon az, aki már negyven fölötti, de egyáltalán nem tud olvasni-írni?
Van számukra tankönyv, vagy az elsősöknek készültet kell használniuk?
Szólj hozzá!
Te mit javasolsz ezzel kapcsolatban? Van valami kiegészítésed, megjegyzésed?
Segíts másoknak, és írd le itt!